Nonton
watch
Film dokumenter pendek karya pelajar tentang ke mana uang jajan benar-benar pergi. Lucu, jujur, dan rasanya “gue banget”.
Modal Muda · lokakarya literasi keuangan pelajar
Satu jam yang mengubah cara pelajar memperlakukan uang jajannya. Nonton, belajar, main.
STRUK KEJUJURAN
WARUNG MASA DEPAN · KASIR: KAMU
JAJAN HARIANRp 20.000
× 30 HARIRp 600.000
× 12 BULANRp 7.200.000
TOTAL SETAHUNRp 7.200.000
Setara satu HP baru. Setiap tahun.
TERIMA KASIH SUDAH JUJUR
Geser, lalu lihat angkanya setahun. Ini menit pertama lokakarya kami.
01 · Masalahnya
orang Indonesia masih kesulitan memahami konsep keuangan dasar, dan angkanya lebih rendah lagi di kalangan usia muda.
Survei nasional OJK (SNLIK)Mengelola uang belum masuk kurikulum, jadi kita belajar lewat coba-coba. Dan salahnya mahal.
E-wallet sekali sentuh, flash sale, paylater, sampai pinjol ilegal. Semuanya dirancang supaya uang pergi tanpa terasa.
Kabar baiknya, itu berlaku dua arah. Kebiasaan menabung yang dibangun sekarang ikut sampai dewasa.
02 · Formatnya
Ceramah saja tidak pernah mengubah kebiasaan belanja siapa pun. Jadi setiap sesi punya tiga cara masuk yang berbeda.
watch
Film dokumenter pendek karya pelajar tentang ke mana uang jajan benar-benar pergi. Lucu, jujur, dan rasanya “gue banget”.
learn
Kebutuhan vs keinginan, anggaran 50/30/20 dalam rupiah, menabung di awal, dan kenapa paylater bukan uang gratis.
play
Game buatan kami sendiri, "Tantangan Dompet", dimainkan dalam tim langsung dari layar. Setiap pilihan ada harganya.
Nonton Belajar Main Pembuka, diskusi, refleksi, survei
03 · Filmnya
Film yang sama membuka semua sesi sebagai pemantik diskusi. Yang berbeda adalah materi inti dan permainannya.
Dokumenter pelajar · ±4 menit
Empat menit suara jujur pelajar tentang boba, top-up, dan gratis ongkir, lalu satu cerita yang membuat ruangan hening. Trailer tayang di sini setelah produksi selesai.
04 · Kurikulum
Setiap sesi berdiri sendiri. Sekolah bisa memesan satu sesi perkenalan atau rangkaian penuh.
Kebutuhan vs keinginan, kebocoran pengeluaran kecil, anggaran 50/30/20, menabung di awal, rekening pelajar SimPel
Target tabungan, dana darurat, perbankan untuk pelajar, pengenalan konsep bunga
Pengelolaan dompet digital, psikologi promosi, kupas tuntas paylater dan pinjaman online
Cara halal berpenghasilan di usia sekolah, menghargai waktu, harga vs nilai
Menabung vs investasi sebagai konsep, pertumbuhan majemuk, ciri-ciri investasi bodong
05 · Untuk sekolah & yayasan
06 · Cara kami mengukur
Setiap sesi memakai evaluasi berpasangan sebelum dan sesudah. Empat angka inilah yang kami pertanggungjawabkan.
target kenaikan skor kuis pengetahuan siswa
peserta menilai sesi baik atau sangat baik
peserta pulang dengan target tabungan tertulis
pergeseran rasa percaya diri pada lima keterampilan uang inti
07 · Dukungan
Film, materi, buku kerja, sampai game "Tantangan Dompet" kami kembangkan sendiri, jadi tidak ada biaya lisensi sama sekali. Satu-satunya biaya yang tersisa adalah mencetak buku kerja untuk setiap siswa. Sponsor menerima jumlah peserta, hasil belajar sebelum dan sesudah sesi, dokumentasi foto sesuai izin, laporan dampak singkat, serta pencantuman logo di buku kerja, slide penutup, dan halaman ini.
08 · Tanya jawab
Rp 0. Buku kerja, permainan, dan film kami sediakan sendiri. Sekolah cukup menyediakan ruangan, proyektor, dan satu guru pendamping.
Tidak. Satu film yang sama, “Ke Mana Uangku Pergi?”, membuka setiap sesi sebagai pemantik diskusi. Materi inti dan permainannya yang berbeda di tiap sesi.
"Tantangan Dompet", game yang kami rancang sendiri. Dijalankan dari laptop dan ditampilkan lewat proyektor, tanpa perlu internet. Setiap tim mengelola uang sebulan dengan target belanja sambil menjaga dana darurat. Kalau ruangan tidak punya proyektor, ada versi kartu cetak dengan isi yang sama.
60 menit, dirancang agar pas dalam satu jam pelajaran tanpa mengganggu jadwal sekolah. Kalau sekolah punya slot 90 menit, kami tambahkan ronde permainan dan diskusi.
Bahasa Indonesia yang santai. Materi cetak dwibahasa Indonesia dan Inggris, jadi sekaligus melatih literasi bahasa.
Modal Muda digagas dan dijalankan oleh pelajar, dipimpin [Nama Kamu], dan didampingi guru di setiap sekolah. Film, materi, buku kerja, dan game-nya kami kembangkan sendiri.
Ada. Setiap siswa pulang dengan buku kerja berisi pelacak pengeluaran tujuh hari dan janji tertulis, lalu kami titipkan cek singkat lewat guru dua minggu kemudian.